Β΄ Γυμνασίου

Ο Ισαάκ Νεύτων γεννήθηκε το πρωί των Χριστουγέννων του 1642. Γι αυτό η σημερινή ανάρτηση είναι αφιερωμένη στο νόμο της παγκόσμιας έλξης ή νόμο της βαρύτητας, που πρώτος διατύπωσε ο Νεύτωνας. Ο Κέπλερ αναλύοντας τις παρατηρήσεις του Τίχο Μπράχε απέδειξε ότι οι τροχιές των πλανητών είναι ελλείψεις, όμως δεν μπόρεσε να εξηγήσει γιατί συμβαίνει αυτό. Την απάντηση στο ερώτημα έδωσε τελικά ο Ισαάκ Νεύτων, ο πρώτος άνθρωπος που συνειδητοποίησε πως τα ουράνια σώματα υπακούουν στους ίδιους φυσικούς νόμους με τα συνηθισμένα […]

Το “κανόνι” του Νεύτωνα

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Άρθρα Β΄ Γυμνασίου Διάστημα Επιστήμη Ιστορία της Επιστήμης Φυσική Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
Σε κάποιο μάθημα σχετικά με την ταχύτητα έφερα σαν παράδειγμα το ρεκόρ που έχουν κάνει δρομείς στο Μαραθώνιο και έλεγα ότι είναι 1h 58min ή κάπου στις 2:00 h. Οι μαθητές έλεγαν όχι και έτσι το έψαξα λιγάκι και δείτε τι βρήκα. [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/1Wt30YOyUOJieBJNvoPAzH4z0mKqwdVNY/preview?usp=drivesdk” title=”Ρεκορ Μαραθώνιος 1.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”400″ style=”embed”]  

Ρεκόρ στο Μαραθώνιο

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Β΄ Γυμνασίου Κινήσεις Φυσική Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
Είναι δύσκολο να κατανοήσετε πόσο μικρά είναι τα άτομα που συνθέτουν το σώμα σας μέχρι να ρίξετε μια ματιά στο πλήθος τους. Ένας ενήλικας λοιπόν αποτελείται από περίπου 7.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 άτομα.    Στα μοντέλα της Μεγάλης Έκρηξης προβλέπεται ότι τα πρώτα 1 έως 3 λεπτά, πριν από 13,7 δισεκατομμύρια χρόνια,  δημιουργήθηκαν σχεδόν όλα τα άτομα στο σύμπαν. Καθώς το ζεστό, πυκνό νέο σύμπαν ψύχθηκε, οι συνθήκες έγιναν κατάλληλες για να σχηματιστούν πρώτα πρώτα τα κουάρκ και τα ηλεκτρόνια. Τα κουάρκ ενώθηκαν […]

Τα άτομα

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Άρθρα Β΄ Γυμνασίου Επιστήμη Φυσική Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
Εδώ μπορείτε να βρείτε υλικό για εργασίες σχετικά με την ζωή και το έργο του Newton. Mπορείτε επίσης να προτείνετε και τις δικές σας.

Συνθετικές εργασίες για τον Newton

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Β΄ Γυμνασίου Εργασίες Φυσικής Β' Γυμνασίου Ιστορία της Επιστήμης Συνθετικές Εργασίες στις
O καθηγητής Martyn Poliakoff από το Εθνικό Εργαστήριο Oak Ridge, στο Tennessee, μας παρουσιάζει τα σπάνια και ραδιενεργά στοιχεία Πλουτώνιο, Ουράνιο, Όλμιο, Ποσειδώνειο, Κιούριο κ.α. Πηγή: https://physicsgg.me

Εξαιρετικά σπάνια και ραδιενεργά στοιχεία

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Β΄ Γυμνασίου Εκπαιδευτικά Video Επιστήμη Χημεία Χημεία Β΄ Γυμνασίου στις
Σημειώσεις για τα είδη δυνάμεων και το σχεδιασμό δυνάμεων [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/10WhOdpAdWqTh_qZ3HOe9ItHDre9KzsXF/preview?usp=drivesdk” title=”dinamis-sxediasmos-neo.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”400″ style=”embed”]

Δυνάμεις – Είδη Δυνάμεων – Σχεδιασμός Δυνάμεων

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Β΄ Γυμνασίου Φυσική Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
Εξασκηθείτε στις δυνάμεις παίζοντας το Quiz που ακολουθεί. (Το Quiz ανήκει στο συνάδελφο Σιτσανλή Ηλία, που είναι Φυσικός στο 1o Γενικό Λύκειο Αλεξανδρούπολης) Quiz με δυνάμεις      

Δυνάμεις – Διανύσματα (Quiz)

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Quiz Β΄ Γυμνασίου Φυσική Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
Μπορεί να φαίνεται απλή ερώτηση αλλά δεν είναι ακριβώς έτσι. Όπως θα δείτε στο πίνακα που ακολουθεί η θερμοκρασία βρασμού (Σ.Β) ή σημείο ζέσης (Σ.Ζ) του καθαρού νερού διαφέρει ανάλογα με το ύψος από την επιφάνεια της θάλασσας. [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/1ViH9wh3odNp-kqRfc8hEZn6HNW5O8euN/preview?usp=drivesdk” title=”boiling temperature of water.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”400″ style=”embed”]

Σε τι θερμοκρασία βράζει το νερό;

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Άρθρα Β΄ Γυμνασίου Πίεση Σημειώσεις Φυσική Φυσική Β΄ Γυμνασίου Χημεία Χημεία Β΄ Γυμνασίου στις
Δείτε το video που ακολουθεί και εξηγεί τι είναι η μια ημέρα και πόσα είδη “ημέρας” έχουμε. Υ.Γ. Αν θέλετε και αγγλικούς υπότιτλους τότε κάντε κλικ εδώ  

Τελικά τι είναι η μια ημέρα;!!!

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Α΄ Γυμνασίου Αστρονομία Αστροφυσική Β΄ Γυμνασίου Γεωγραφία Γεωγραφία Α΄ Γυμνασίου Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου Διάστημα Εκπαιδευτικά Video στις
Βάζουμε σε ένα ποτήρι ζέσης νερό μέχρι τη μέση περίπου και μετά προσθέτουμε λίγο λάδι από πάνω. Τα υγρά μένουν διαχωρισμένα δηλ. φτιάχνουν ένα ετερογενές μείγμα. Ρίχνουμε με πολλή προσοχή μια σταγόνα μελάνι πάνω στο λάδι. Με μια γυάλινη ράβδο σπρώχνουμε τη σταγόνα προς το νερό. Μόλις η σταγόνα έρθει σε επαφή με το νερό, “εκρήγνυται” και το χρωματίζει. Με το πείραμα αυτό διαπιστώνουμε ότι η χρωστική ουσία του μελανιού δε διαλύεται στο λάδι, διαλύεται όμως στο νερό. Δείτε το […]

Που διαλύεται το μελάνι;

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Video Β΄ Γυμνασίου Εκπαιδευτικά Video Χημεία Χημεία Β΄ Γυμνασίου στις
Σε κάποια από τις ασκήσεις στη χημεία της Β Γυμνασίου λέει: << Ένας νέος ορειβάτης, όταν έφτασε με την ομάδα του σε μια πολύ υψηλή κορυφή του Έβερεστ, έβαλε να βράσει νερό, για να φτιάξει το τσάι του. Το νερό έβρασε και βύθισε μέσα του το φακελάκι με το τσάι. Όταν το τσάι ήταν έτοιμο και το δοκίμασε είχε διαφορετική γεύση από τη συνηθι­σμένη. Απόρησε και ρώτησε την ομάδα του τι συνέβαινε. Εσύ θα μπο­ρούσες να εξηγήσεις στον ορειβάτη γιατί […]

Χημεία και τσάι

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Άρθρα Β΄ Γυμνασίου Χημεία Χημεία Β΄ Γυμνασίου στις
Στο χάρτη που απεικονίζεται παρακάτω μπορείτε να δείτε (πηγαίνοντας το ποντίκι από πάνω) πότε δηλαδή ποια χρονιά υοθέτησε η κάθε χώρα το Διεθνές Σύστημα Μονάδων (S.I.). Ψάξτε να δείτε ποιες είναι οι 3 χώρες που δεν έχουν υοθετήσει το S.I.   via chartsbin.com  

Πότε υοθέτησε η κάθε χώρα το Διεθνές Σύστημα Μονάδων

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Α΄ Γυμνασίου Άρθρα Β΄ Γυμνασίου Επιστήμη Ιστορία της Επιστήμης Φυσική Φυσική Α΄ Γυμνασίου Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
Διαβάστε ένα άρθρο που αφορά στις μονάδες των γωνιών και τις μετατροπές τους. [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/1JjJzJbyDOpiSSy10vPnyDDQbRabr9R0r/preview?usp=drivesdk” title=”Το ακτίνιο.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”400″ style=”embed”]

Μονάδες μέτρησης γωνιών

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Α΄ Γυμνασίου Άρθρα Β΄ Γυμνασίου Μαθηματικά Μαθηματικά και Φυσική στις
        Ο λόγος της περιφέρειας του κύκλου προς την διάμετρό του ονομάζεται π. Ο υπολογισμός της τιμής του απασχολεί χιλιάδες χρόνια την ανθρωπότητα από τον Πυθαγόρα έως τον Αρχιμήδη και από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Το αδύνατον της ακριβούς συσχέτισις αυτών των δύο μεγεθών όχι μόνο με “ρητό” αριθμό αλλά ούτε καν με “αλγεβρικό” μας έδωσε τον υπερβατικό αριθμό π, ο οποίος είναι τόσο χρήσιμος στην επιστήμη όσο και στην τεχνολογία. Η όλη σχέση περιφέρειας και διαμέτρου (ή ακτίνας) μας […]

Ο αριθμός “π”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Α΄ Γυμνασίου Άρθρα Β΄ Γυμνασίου Γ΄ Γυμνασίου Εκπαίδευση Επιστήμη Μαθηματικά Μαθηματικά και Φυσική στις
Δείτε παραδείγματα υπολογισμού της απόστασης ή και της μετατόπισης ενός κινούμενου σημειακού αντικειμένου. [field name=iframe]

Φυλλάδιο 2: Παραδείγματα υπολογισμού απόστασης – μετατόπισης

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Β΄ Γυμνασίου Κινήσεις Φυσική Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
[google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/1IJ9kYDofPCMt3onyYDTw2cj40wiy_q_j/preview?usp=drivesdk” title=”Πυκνότητα-θεωρία.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”400″ style=”embed”] Αν δεν βλέπετε τις σημειώσεις κάντε κλικ εδώ.    

Πυκνότητα (Θεωρητικό μέρος)

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Α΄ Γυμνασίου Β΄ Γυμνασίου Εισαγωγή Σημειώσεις Φυσική Φυσική Α΄ Γυμνασίου Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
1. Επιπλέει ή βυθίζεται ένα αβγό στο νερό;   2. Ποια Coca – Cola επιπλέει και ποια βυθίζεται;   3. Το αβγό υποβρύχιο   4. Καλαμάκι ουράνιο τόξο  

Βίντεο για την πυκνότητα

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Video Α΄ Γυμνασίου Β΄ Γυμνασίου Εισαγωγή Εκπαιδευτικά Video Επιστήμη Φυσική Φυσική Α΄ Γυμνασίου Φυσική Β΄ Γυμνασίου στις
Δείτε στο βίντεο που ακολουθεί την ιστορία που υπάρχει πίσω από την δημιουργία της μονάδας μέτρησης του μήκους δηλαδή του ενός μέτρου (1m).

Πως δημιουργήθηκε το “1 μέτρο”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Α΄ Γυμνασίου Β΄ Γυμνασίου Γ΄ Γυμνασίου Εισαγωγή Εκπαιδευτικά Video Ιστορία της Επιστήμης Φυσική Φυσική Α΄ Γυμνασίου Φυσική Β΄ Γυμνασίου Φυσική Γ΄ Γυμνασίου στις